Busca y encuentra para los más pequeños (Rexistro nro. 578670)
[ vista simple ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 00477nam a2200145 i 4500 |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 210506s2017 sp g spa |
ISBN | |
ISBN | 9782733850152 |
CDU | |
CDU | 087.5 |
PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
Nome de persoa | Andreacchio, Sarah |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Busca y encuentra para los más pequeños |
Resto do título | : En los cuentos |
Autores | / Ilustraciones de Sarah Andreacchio |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | París |
Editorial | :Auzou |
Data de publicación | ,2017 |
DESCRICIÓN FÍSICA | |
Extensión | [10] h. |
Outras características físicas | :principalmente il. |
Dimensións | ;27cm |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | 2 |
Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Préstamos totais | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Fonte de clasificación ou esquema | Prestado | Data do último préstamo | Nota pública |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CEE A Barcia | CEE A Barcia | Sala préstamo | 2024-06-14 | bus | AUZ bus | CEF006000000543 | 2024-06-14 | 1 | Prestable | |||||||||||
CEIP A Paz | CEIP A Paz | Sala préstamo | 2025-01-21 | DOAZÓN | 82-N | bus | 1 | 82-N AND bus | PEC046000007433 | 2025-03-07 | Prestable | 2025-06-05 | 2025-03-07 | PRE-LECTORES | ||||||
CEIP Plurilingüe de Seixalbo | CEIP Plurilingüe de Seixalbo | Sala préstamo | 2025-02-07 | Plambe | 82-N | bus | 82-N ANO bus | OEC059000003945 | 2025-02-07 | Prestable | ||||||||||
CEIP de Rebordáns | CEIP de Rebordáns | Sala préstamo | 2021-05-06 | Fondos Biblioteca | 79 | bus | 1 | 79 AND bus | PEC029000011191 | 2022-07-15 | 1 | Prestable |